La Universidad de Zaragoza acogerá entre mañana y el jueves, 10 de noviembre, el VII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital, en el que participarán 400 congresistas nacionales e internacionales.
En este foro se presentarán más de 260 ponencias en 25 simposios, con la presencia de investigadores de 70 universidades provenientes de 15 países y con el objetivo de investigar y debatir sobre la comunicación.
Uno de los aspectos centrales es reflexionar sobre la calidad de la información en pleno auge de las redes sociales y de la denominada revolución digital, según la profesora titular de la Universidad de Zaragoza e investigadora principal del Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID), Carmen Marta-Lazo.
Cómo afecta el cambio tecnológico a la construcción de mensajes, de qué modo repercute en las estructuras de los grupos de comunicación y en qué medida los usuarios son o no competentes en su interacción con el medio, son algunas de las cuestiones que se analizarán en este congreso, según la también directora del mismo.
En el transcurso del congreso también se entregará el premio TRIClab, con el que se distinguen las mejores prácticas investigadora e intermetodológica basadas en el "Factor Relacional", que facilitan las redes sociales y los nuevos entornos digitales.
Este premio se entregó por primera vez en 2015 a César Bona, reconocido profesor nominado al Premio Global Teacher y a la trayectoria de la revista académica Comunicar.
En su segunda edición los premiados serán Joan Ferrés y Prats, reconocido investigador en Educomunicación a nivel mundial, y el Programa Pantallas Sanas del Gobierno de Aragón.
Este congreso surgió en 2009, en el Grado de Periodismo de la Universidad de Zaragoza, y en las seis ediciones anteriores (la última de ellas en 2015) se han abordado cuestiones como la "Profesión Periodística: Tendencias y espacios de futuro"; "Educación para los medios en la sociedad digital" y "Competencias para el empleo, perfiles profesionales emergentes y mercado de trabajo".
También "Innovar en comunicación e información" o las narrativas digitales "Educación para los medios en la sociedad digital".
