Las organizaciones sindicales CGT Enseñanza y STEA-i, MHUEL e IU Aragón han reclamado a la administración que intervenga en los procesos de escolarización para que la enseñanza concertada sea subsidiaria de la enseñanza pública, la única, a su juicio, que apuesta por la igualdad de derechos para todos.

Este es el objetivo de las alegaciones al Decreto de Escolarización que han presentado hoy estas cuatro organizaciones, que demandan que el proceso asegure el derecho de todo el alumnado a una escolarización en condiciones de igualdad aún a costa de la libertad de elección de centro de las familias, informan en una nota de prensa.

Por ello, exigen que la administración solo concierte en centros educativos privados las vacantes estrictamente necesarias una vez que los centros públicos de la zona tengan cubiertas totalmente su oferta de plazas.

A su vez, creen que la administración debería ofertar en el periodo de matriculación todas las unidades que la infraestructura física de los colegios públicos permita y solo en el caso de que esa oferta pública sea insuficiente para la zona escolar, se concertaría las vacantes necesarias en centros privados.

También reclaman, con el fin de evitar la elección de alumnado que la escuela concertada hace desde el mismo proceso de matriculación, que las solicitudes de las familias durante ese periodo no se puedan presentar en los centros privados-concertados, sino que se hagan a través del registro telemático o en las oficinas de información.

Estas cuatro organizaciones instan a la administración a velar para que toda enseñanza sea impartida con pleno respeto a la libertad de conciencia y recuerdan que toda práctica confesional debería tener carácter verdaderamente voluntario.

Consideran que estas medidas mejorarían la racionalización del gasto público en educación al disminuir la doble red que existe actualmente y ayudarían a terminar con la selección "elitista" de centros que está reproduciendo una estructura totalmente clasista que afecta negativamente la calidad del sistema educativo.