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DGA y sindicatos, en la reunión de ayer.
Foto:RUBÉN RUIZ

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• La ley educativa aragonesa marcará las reuniones este año09/10/2007

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Los colegios de Infantil y Primaria no tendrán jornada continua. La consejera de Educación, Eva Almunia, fue ayer tajante antes de la celebración de la mesa sectorial con los sindicatos y explicó que el horario de las escuelas "no es un asunto negociable" aunque sí lo es la autonomía de los centros. "Dentro de esa autonomía podemos hablar de ciertos temas", dijo, pero advirtió que la Administración "nunca" tomará decisiones que confronten a los miembros de la comunidad educativa.

A pesar de la intención de los docentes de debatir sobre la jornada continua, Almunia estima que la mesa sectorial no es el lugar adecuado para tratar el asunto, ya que no solo afecta a los profesores sino también a los padres y a los alumnos. Según miembros de la asamblea, el debate sobre el calendario escolar no se ha admitido y la jornada continua no será un tema de negociación sino que se tratará dentro de la Ley de Educación de Aragón.

Los sindicatos con más representación (CSIF, UGT, CCOO y STEA) y la DGA celebraron ayer la primera reunión del curso para planificar el calendario de negociaciones y hacer un balance del principio de curso. Según fuentes sindicales, la primera toma de contacto fue "positiva" aunque "falta ver la concreción de los temas a negociar".

INTERINOS DE SECUNDARIA Uno de los temas estrella de este curso será la oferta de empleo público que la DGA tiene previsto hacer en Secundaria para reducir la interinidad del profesorado, que según Marcos Domingo, de CSIF, alcanza actualmente el 20%. Durante el curso se concretarán el número de plazas, los requisitos y la fecha de las pruebas.

Otro de los siete grandes asuntos que debatirán este curso los representantes de los profesores y la Administración será la adaptación del Plan Concilia. Esta iniciativa pretende hacer más fácil la relación entre la vida familiar y laboral y para ello los sindicatos solicitan la ampliación de los permisos por paternidad (que ahora son de 15 días), la reducción de jornada por cuidado de un hijo menor o la flexibilización horaria.

Durante las sesiones se tratarán también los desplazamientos de los profesores de Secundaria, las plantillas, las licencias de estudios y, como novedad, el apoyo a la función directiva. En este sentido, se analizarán las responsabilidades de los directores de los colegios, sus necesidades económicas, administrativas o su horario, entre otras cosas.

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