Ajustes en los servicios públicos
Los institutos piden a la DGA que "reflexione" y escuche las protestas
Los directores avisan de la posibilidad de "deterioro del sistema educativo" a causa de los recortes. Aseguran que el decreto "liquida" el consenso en Aragón entre agentes sociales y Administración
J. OTO / AGENCIAS
La Asociación de Directores de Institutos de Educación Secundaria de Zaragoza (Adizar) ha pedido a la consejera de Educación del Gobierno de Aragón, Dolores Serrat, que "reflexione" sobre los "auténticos objetivos" de la educación y tenga en cuenta las manifestaciones hechas por las comunidades educativas "antes de que nuestro sistema educativo quede deteriorado perdiendo la eficacia y logros conseguidos hasta ahora".
En un comunicado, este colectivo ha señalado que la realidad educativa aragonesa, "basada en un modelo eficiente y construido por todos", ha colocado al alumnado de Aragón "en lugares preeminentes" dentro del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA).
Así, recordó Adizar, la comunidad se encuentra "entre las cuatro mejores de España", país que solo está por debajo de Corea del Sur, Finlandia, Japón, Canadá y Países Bajos, "lo que sitúa a nuestros alumnos por encima de los de Francia, Austria, Suecia y Alemania, entre otros".
MEJORÍA Además, en ese mismo informe, "se ha podido evaluar la mejora del rendimiento de nuestros alumnos en las últimas ediciones, a la vez que se puede observar la pequeña variación de los resultados académicos entre los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Aragón".
Para este colectivo, la educación en Aragón "ha sido forjada de forma lenta y parcialmente consensuada entre los agentes sociales y la Administración a lo largo de los años desde el acceso de nuestra comunidad a las competencias en materia educativa".
Sin embargo, las medidas adoptadas por el recientemente publicado decreto ley de medidas urgentes de racionalización del gasto público "liquidan ese consenso".
El colectivo subrayó que "no compartimos la efectividad del citado real decreto" y "creemos que todas las modificaciones adoptadas por el mismo van a provocar el deterioro de la calidad de la enseñanza pública, pese a las palabras del ministro de Educación, José Ignacio Wert, que afirma que las siguientes medidas no van a afectar a la calidad de la enseñanza".
Adizar valoró "positivamente" que el Gobierno de Aragón "haya convocado en varias ocasiones al colectivo que representamos para manifestar sus intenciones de no realizar recorte alguno en nuestro sector". Sin embargo, el Ministerio de Educación "ha elaborado una normativa general restrictiva que ha quitado todo el valor a las palabras de los representantes educativos de nuestra comunidad".
Como consecuencia de esto, señalan los directores en su comunicado que se han visto obligados a "transmitir informaciones contradictorias a los claustros conforme iba avanzando el curso, con la consiguiente pérdida de credibilidad", e, incluso añaden que, "ya próximos al final de curso, seguimos sin tener instrucciones claras sobre la aplicación del real decreto o de nuevas medidas".
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