Edelvives apuesta por la Inteligencia Artificial

La difusión cultural para la educación integral de las personas es la misión que guía el día a día del Grupo Edelvives desde hace ya más de 130 años. Una editorial que construye su autenticidad sobre la base del compromiso, el servicio y el cuidado de las personas, el coraje, el esfuerzo, la generosidad y la humildad, y que se define como «tremendamente emocional». Siempre muestra una mirada inclusiva hacia el futuro, adaptándose a un entorno cada vez más cambiante, con mayor diversidad y más retos.

Partiendo de esta base, el objetivo principal de Edelvives es apoyar al docente en su labor diaria, con contenidos y herramientas que le permitan ganar tiempo para dedicarse a la mejora del proceso de aprendizaje del estudiante. Todo esto buscando establecer relaciones especiales y aportar valor y soluciones que se adapten a las necesidades de los colegios, los docentes, los estudiantes y las familias. Estos han sido los pilares sobre los que la compañía ha asentado su nuevo proyecto educativo Fanfest.

Afán innovador

La innovación es una de las grandes pasiones del Grupo Edelvives. Ocupa un puesto central tanto en la editorial como en cada una de las personas que la forman, ya que les permite adaptarse y responder de manera efectiva a las necesidades cambiantes, especialmente en el ámbito educativo. Así lo expresa Alejandro Cebrián, director general de Edelvives España, y añade que la innovación es importante «porque nos obliga a tomar conciencia de nuestra ignorancia y así estar dispuesto a abrirnos y trabajar junto a otros, y como motor de cultura porque supone aceptar el fracaso y aprender una y otra vez». Asimismo, define la innovación como «la energía para superar el pulso constante que vivimos entre explotar nuestras fortalezas y explorar nuevos ámbitos».

Inteligencia artificial

Edelvives ha incorporado a su plataforma Edelvives Digital Plus distintos motores de Inteligencia Artificial que operan únicamente sobre el contenido de la materia, en un entorno acotado. Se convierte así en la primera editorial en integrar ChatGPT en su plataforma educativa. 

4IU incorpora dos asistentes virtuales, uno para el estudiante y otro para el docente. Para el estudiante ofrece tres funciones: una para simplificar los conceptos, otra para solicitar que le hagan preguntas para autoevaluar su comprensión, y por último un chat para conversar sobre el contenido de la asignatura, realizar consultas, solicitar ejemplos o relaciones entre elementos. Para el docente, la plataforma permite personalizar itinerarios, crear nuevas actividades y resúmenes, así como identificar los puntos sobre los que los estudiantes solicitan más apoyo. Alejandro Cebrián lo compara con tener «un asistente personal que te brinda apoyo cuando y al ritmo que lo necesitas y en un entorno privado, proporcionando un aprendizaje más personalizado y efectivo».

El periodo de validación estará abierto hasta el 31 de diciembre, mientras ofrecen estas nuevas funcionalidades a los docentes y centros que lo soliciten, y trabajan con ellos para validar en qué medida esta tecnología ayuda en el aprendizaje. Por ahora, Cebrián admite que el retorno que están obteniendo es «increíble», al tratarse, dice, de «un sistema simple y tremendamente útil». 

Alejandro Cebrián defiende esta incursión de la Inteligencia Artificial por dos motivos. Primero, por responsabilidad. Ante la creciente presencia de la Inteligencia Artificial en la educación y el uso que los alumnos ya hacen de ella, pretenden ayudar en la indefensión de los docentes colaborando en la construcción de un entorno seguro de uso que ayude a mejorar el proceso educativo. El segundo es la comprobación de que la Inteligencia Artificial permite ofrecer soluciones personalizadas, adaptativas y eficientes, que ayudan al docente a atender mejor la individualidad del estudiante y alcanzar su máximo potencial.

Lector Inmersivo

El Grupo Edelvives se encuentra ahora enfocado en proporcionar soluciones que atiendan la diversidad del aula y reduzcan la carga burocrática del docente. Para eso, Alejandro Cebrián afirma que han incorporado tecnología de Lector Inmersivo a Edelvives Digital Plus y a su Plataforma de Lectura Gamificada Tatum. 

Este Lector Inmersivo está diseñado para hacer la lectura más fácil y accesible, pues ofrece soluciones de lectura y descodificación de texto. Uno de sus grandes potenciales es que permite poner voz al texto en más de 100 idiomas distintos. Es muy útil para personas con dislexia o dificultades de lectura, necesidades visuales, para estudiantes de diferentes culturas o quienes están aprendiendo un idioma. 

Además, Cebrián adelanta que en septiembre lanzarán Perflick, una solución que permitirá a los docentes realizar programaciones automáticas y, por primera vez, evaluar el perfil de salida de los estudiantes.