Vuelta al cole
La ONCE apoya a 199 estudiantes ciegos en Aragón en su regreso a las aulas
Prácticamente todos los alumnos con discapacidad visual de España se incorporan a las aulas en centros ordinarios
Estudiantes ciegos regresan a las aulas en Aragón con el Grupo Social ONCE. / JAVIER REGUEROS
El Periódico de Aragón
Un total de 199 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de Aragón afrontan estos días el comienzo del curso escolar con el apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE, que garantizan su inclusión educativa y social.
La ONCE impulsa el modelo de educación inclusiva, por ello prácticamente la totalidad de los 7.153 alumnos y alumnas ciegos o con discapacidad visual que se incorporan a las aulas estos días en toda España lo hacen en centros ordinarios, de forma que el alumnado sigue las mismas pautas y directrices que el resto de los compañeros sin discapacidad visual. De los 199 alumnos aragoneses, 32 están están Infantil, 39 en Primaria, 26 en Secundaria y 9 en Bachillerato. Además, 22 se enfrentan a la Universidad y 71 están inscritos en otro tipo de enseñanzas. Por provincias, Zaragoza cuenta con 153 estudiantes, Huesca con 30 y Teruel con 16.
Según ha informado este lunes la entidad, estos equipos específicos de atención educativa cuentan con maestros y maestras, tanto de la ONCE como de la administración, especializados en discapacidad visual, que acuden a los centros educativos en los que se escolariza un alumno o alumna ciego o con baja visión para prestar su apoyo.
Asimismo, forman a la comunidad educativa en materia de discapacidad visual, asesoran al profesorado e intervienen directamente con los estudiantes en aspectos vinculados a su discapacidad. En la actualidad hay más de 400 de estos profesionales repartidos en todas las comunidades autónomas, 13 de ellos en Aragón.
Además de por los docentes, los equipos específicos de atención educativa de la ONCE están formados por psicólogos, trabajadores sociales, técnicos de rehabilitación, instructores de tiflotecnología y braille, profesionales de la animación sociocultural o mediadores para el alumnado con sordoceguera que contribuyen al desarrollo integral y la plena inclusión del alumnado desde un planteamiento multidisciplinar.
Además, la ONCE cuenta con especialistas en inglés, francés y lenguas clásicas, docentes con una dilatada trayectoria pedagógica en estas materias y cuyas funciones son dar formación y asesorar a otros profesionales, tanto de la entidad como de la comunidad educativa, en las necesidades específicas del alumnado.
La ONCE y el British Council han firmado en los últimos años un convenio destinado a mejorar el acceso al aprendizaje de idiomas por parte de las personas con ceguera y deficiencia visual grave que quieran estudiar en esta entidad.
Según Ana Llauradó, jefa del Departamento de Atención Educativa de la ONCE, “el aprendizaje de una segunda o tercera lengua es imprescindible, dado el impacto que supone en el desarrollo educativo y profesional".
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