VIDA EN LAS AULAS
El colectivo TO ayuda a los adolescentes del IES Monegros de Sariñena en sus relaciones afectivas
La compañía aragonesa de teatro social llevó a cabo la representación de la obra 'Yo, Vosotras, Ella' ante un grupo de estudiantes del instituto en el cine El Molino

Estudiantes y actores del Colectivo TO al final de la representación en el cine El Molino de Sariñena. / IES MONEGROS GASPAR LAX
El Periódico de Aragón
Ayudar a los jóvenes a entender los cambios que se producen en la adolescencia y cómo afecta a sus relaciones afectivas y sexuales ha sido el principal objetivo del trabajo que el Colectivo TO, compañía aragonesa de teatro social, presentó el pasado 4 de marzo ante los estudiantes del IES Monegros Gaspar Lax de Sariñena.
El alumnado de 3º y 4º de ESO acudió a las instalaciones del cine El Molino de la localidad oscense para ver una actuación teatral en la que después tuvieron que participar muy activamente. Y es que el Colectivo TO entiende el teatro no solo como espectáculo sino como herramienta pedagógica y de transformación social.
Primeras relaciones
La obra seleccionada para esta ocasión fue 'Yo, Vosotros y Ella', y muestra las dificultades por la que muchos adolescentes pasan en sus primeras relaciones afectivo-sexuales. Sus miedos y preocupaciones, pero también la relación que estos tienen con su entorno.

La obra seleccionada llevaba para hablar sobre relaciones afectivo-sexuales llevaba por título 'Yo, Vosotras, Ellas'. / IES MONEGROS GASPAR LAX
Otros temas que también han sido trabajados son la homofobia, las relaciones de poder en las pandillas de amigos, las inseguridades sobre nuestro físico y la imagen que proyectamos, y el machismo (cosificación de la mujer, desigualdad en las labores de casa, etc.).
Teatro participativo
Tras la representación de los actores venía el momento de intervenir. Los actores volvían a representar la obra, pero en esta segunda ocasión los alumnos podían parar la escena en cualquier momento si veían algo que no estaba bien (daban una palmada y gritaban ¡Stop!).

En el segundo pase de la obra los estudiantes podían parar las escenas y hacer modificaciones. / IES MONEGROS GASPAR LAX
Así, modificaban los diálogos o las actuaciones de los personajes, y para ello salían ellos mismos al escenario y tomaban las riendas, arreglando las situaciones que les parecían injustas, incorrectas, machistas, desproporcionadas, etc.
El alumnado, protagonista
Desde el instituto oscense aseguran que "ha sido una experiencia muy gratificante. Este modo de transmitir conceptos educativos les llega más, pues los alumnos se sienten parte de ello, son protagonistas de los acontecimientos y además tienen el poder de cambiar las cosas".

Actores y actrices del colectivo TO que llevaron a cabo la representación teatral. / IES MONEGROS GASPAR LAX
"Al final hemos agotado el tiempo y nos ha tocado volver a paso ligero hacia el instituto. Hemos dado un aplauso al Colectivo TO, agradeciendo su tiempo y su buena labor educativa. Esperamos que todos hayáis disfrutado esta actividad organizada por el Grupo de Convivencia e Igualdad del IES Monegros. ¡Hasta la próxima!", concluyen.
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