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EDUCACIÓN ARAGÓN

Aragón estrena la enseñanza del pasado judío y Sefarad en ESO y Bachillerato

El estudio del judaísmo y la historia de los judíos en la Comunidad Autónoma permitirá conocer el desprecio, marginación y persecución que vivieron durante la Edad Media

 

Aragón estrena la enseñanza del pasado judío y Sefarad en ESO y Bachillerato - EL PERIÓDICO / ARCHIVO

EFE
10/12/2020

Las materias de Geografía e Historia de 2º de ESO y de Historia de España de 2º de Bachillerato que se imparten en los institutos aragoneses incorporan a partir de este curso la enseñanza del pasado judío en Aragón y Sefarad.

Aragón se convierte así en la primera Comunidad Autónoma que pone en marcha este proyecto, que se ha concretado en un acto en el que se ha formalizado la cesión de derechos por parte de los encargados de las unidades didácticas, en el que han participado el consejero de Educación, Felipe Faci, y la directora general de Planificación y Equidad, Ana Montagud, junto a los impulsores de la iniciativa, los historiadores Álvaro López Asensio y Francisco Javier González Ruíz.

Una vez realizada la cesión, el Departamento de Educación enviará una instrucción a los institutos aragoneses, de manera que sus respectivos departamentos de Historia den a conocer estos textos, informa el Gobierno de Aragón en una nota de prensa.

Asimismo, se facilitará el manual del profesor que dichos historiadores han elaborado para facilitar a los docentes la formación y recursos didácticos necesarios para impartir la materia. También servirá como temario para preparar sus oposiciones.

Estas unidades didácticas -con sus actividades y diferentes elementos curriculares- se incluirán en la próxima modificación del currículo, momento a partir del cual, las editoriales las contemplarán en los libros de texto de Historia de España que se impartan en Aragón.

El estudio del judaísmo y la historia de los judíos en la Comunidad Autónoma permitirá conocer el desprecio, marginación y persecución que vivieron durante la Edad Media, lo que ayudará al alumnado a comprender la convivencia, respetar al diferente y superar los valores negativos de la intolerancia y violencia tan arraigados en nuestra sociedad, según las fuentes.

Según el Ejecutivo, los libros de Historia obvian el legado cultural, patrimonial, lingüístico y gastronómico que los judíos dejaron en Aragón y en la Península Ibérica en sus más de 2078 años de presencia y limitan su presencia a su expulsión por Isabel y Fernando en 1492.

En 2º de ESO, se desarrollará la coexistencia de las tres culturas durante la Baja Edad Media, así como las causas y consecuencias de su expulsión en 1492 y habrá un apartado significativo sobre el legado social, cultural, económico, patrimonial o gastronómico.

En 2º de Bachillerato, los textos se centran en la evolución histórica de su presencia en Aragón y en la Península Ibérica, su situación socio-económica, así como su influencia cultural, política, económica, patrimonial y culinaria.

Además, se aborda la religión monoteísta judía, los lugares donde les ha tocado habitar y las consecuencias de la expulsión en 1492, incluyendo la condición social de los conversos de judío durante el siglo XVI con la limpieza de sangre.

 
 
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