Colegios y estudiantes de Secundaria de todo Aragón han competido en la tercera edición del concurso "Incubadora de Sondeos y Experimentos", una iniciativa del campus de Iberus y el departamento de Métodos Estadísticos de la Universidad de Zaragoza busca fomentar el aprendizaje de los más jóvenes.

Fuentes de la Universidad de Zaragoza apuntan en una nota que se han tratado conceptos como "¿Nos movemos en la red o en la cinta de correr?", "¿nos conocemos los profesores y los estudiantes?" o "¿merece la pena apostar en un casino?".

Se trata de impulsar el aprendizaje de la Estadística mediante el trabajo en equipo y la recopilación y análisis de datos sobre un tema concreto.

En esta edición se han recibido trabajos de colegios e institutos de las tres provincias en dos categorías: primero y segundo de ESO y tercero y cuarto de ESO.

En la primera categoría el premio ha sido para el IES Valdespartera de Zaragoza con el trabajo "¿Sabes exactamente dónde vives?", cuyos autores son Sol Bourgoun, Javier Imaz, Ethan Lainez y Sofía López, turorizados por la profesora Ana Martínez Pérez, y en el que han investigado el conocimiento que tienen los alumnos del instituto del barrio en el que está situado.

El trabajo premiado en la segunda categoría ha correspondido al que lleva por título "Emmotimy va al casino", en el que han confirmado que si apuestas, lo más probable es perder. Ha sido realizado por Diego Anaut Galino, Luis Bautista Hernández y Roberto García Alvira del IES Lucas Mallada de Huesca, con Inés Fernández como tutora.

Además, se han otorgado dos accésits a los trabajos "Conviviendo con extraños", realizado por Claudia Lario, Laura Gómez, Francesca Dilisante y Natacha Flores del IES Francés de Aranda de Teruel, bajo la supervisión de Cristina Fernández, y "Hábitos de los jóvenes", realizado por Samara Aguarón, Pablo Chueca, Ylenia Morón y Adrián Magallón del IES Río Gállego de Zaragoza, tutorizado por Begoña Pueyo.

Los premios se entregarán el próximo lunes, 12 de junio, a las 12.30 en el salón de actos del edificio de Geológicas.