El proyecto "La psicología de la educación", de la Fundación Conjunto Paleontológico de Teruel-Dinópolis, ha sido reconocido en el Premio Iberoamericano de Educación y Museos, del programa Ibermuseos.
Concretamente, la Fundación ha sido reconocida con una mención de honor en la cuarta edición del Premio Iberoamericano de Educación y Museos, y pasará a formar parte del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en Acción Educativa, según explica Dinópolis en un comunicado.
Este resultado se hizo público el pasado 12 de febrero, después de analizar más de 160 inscripciones de 16 países de Iberoamérica.
El Premio Iberoamericano de Educación y Museos es una iniciativa convocada por el Programa Intergubernamental 'Ibermuseos' para apoyar la creación de proyectos educativos relacionados con los museos y visibilizar buenas prácticas en Iberoamérica.
El proyecto de la Fundación Conjunto Paleontológico de Teruel-Dinópolis tiene en cuenta que la provincia de Teruel destaca por tener uno de los tamaños municipales medios más bajos de España (620 habitantes por municipio de media y 9,9 habitantes por kilómetro cuadrado).
La propuesta estaba compuesta por una exposición temporal itinerante y talleres para escolares fundamentados en los recursos endógenos de la región, con el fin de incentivar la participación mediante el principio de acceso público a la cultura.
El objetivo del proyecto, continúa la nota, fue articular el museo paleontológico (Museo Aragonés de Paleontología) en el contexto local, "promoviendo su papel como agente de cambio social y de desarrollo".
Además de la mención de honor, dicho proyecto pasará a formar parte del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en Acción Educativa, que próximamente estará disponible en el Portal Ibermuseos.
