La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública es un colectivo que integra a organizaciones políticas, sindicatos, padres de alumnos y otros movimientos ciudadanos. Ayer, denunciaron en las Cortes que lo que se conoce como colegios en desventaja, con necesidades específicas de apoyo educativo, se configuran con un alumnado que en un 45% corresponde a inmigrantes o minorías étnicas. Las peticiones de acceso a estos centros bajan. Y las desventajas crecen, creándose un auténtico apartheid educativo. Una advertencia grave sobre la que debe actuar la DGA antes de que sea tarde.