Los escolares trabajan la inteligencia colectiva

Con el objetivo de mejorar la convivencia en la red, reducir conductas de riesgo vinculadas a internet y mejorar las competencias socioemocionales para interactuar en este medio, el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza han puesto en marcha un proyecto de inteligencia colectiva dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos en el que participa el Colegio Salesiano Laviaga-Castillo (La Almunia).

Con la colaboración del Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos y a través de una plataforma online desarrollada por la Empresa Kampal, el alumnado participante aborda una determinada cuestión partiendo desde la posición individual hasta alcanzar una solución colectiva. El objetivo del proyecto es, en definitiva, la aplicación de herramientas de inteligencia colectiva para la prevención de la vulnerabilidad de los adolescentes en las redes sociales: ciberacoso, abuso y otras conductas de riesgo

La directora general de Personal del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Olga Alastruey, y la vicerrectora de Educación Digital y Formación Permanente de la Universidad de Zaragoza, Ana Allueva, participaron este mes en una de las sesiones en la que un grupo de escolares tuvo que responder a una serie de cuestiones sobre un tema relacionado con la convivencia; en este caso se trataba de un reto y una broma viral en redes sociales, por lo que las tareas a resolver se realizaron en el entorno virtual en el que se desenvuelven habitualmente.

A lo largo de este curso, hasta 53 centros de toda Comunidad Autónoma participan en la propuesta: 18 de ellos corresponden a Educación Primaria (3 en Zaragoza capital y el resto en zonas rurales) y 25 de Educación Secundaria (13 de ellos ubicados en capitales de provincia y otros 12 en zonas rurales).