Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
El alumnado ha sido el principal protagonista de los cambios para convertir el centro en un instituto más ecológico.
IES JOAQUÍN COSTA
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Un grupo de estudiantes del IES Joaquín Costa construye las mesas de madera que se usan en el aula verde.
IES JOAQUÍN COSTA
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Limpieza del entorno del instituto para construir el aula verde donde se dan clases al aire libre.
IES JOAQUÍN COSTA
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Todos los estudiantes han participado en la creación del nuevo espacio para dar clase al aire libre.
IES JOAQUÍN COSTA
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Un grupo de alumnas participantes en el proyecto 'IESficiente' del centro cariñenense.
IES JOAQUÍN COSTA
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Alumnas de 1º de Bachillerato con las mesas ya instaladas en el aula verde.
IES JOAQUÍN COSTA
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Alumnas de 1º de Bachillerato del IES Joaquín Costa de Cariñena en el aula verde del centro.
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Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Los estudiantes del IES Joaquín Costa de Cariñena con los cubos de recogida selectiva de residuos para fomentar el reciclaje en el centro.
IES JOAQUÍN COSTA
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.
Sistemas de recogida de pilas y agua de lluvia, cambio de luces por tecnología led, uso de papel reciclado en todo el centro o la colocación de aireadores en los grifos de agua han sido algunas de las medidas implantadas por los estudiantes de 1º de Bachillerato para hacer de su instituto un centro más ecológico y sostenible.