Más de 1.400 docentes de todas las etapas educativas procedentes de toda España se darán cita los próximos días 23 y 24 de septiembre en el Palacio de Congresos de Zaragoza para participar en el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa Educaverso, durante el que se abordará la actualidad de la Educación y las principales tendencias educativas.
El principal objetivo de esta cita, en el que el alumnado también participará como congresista y ponente, es analizar aspectos tan diversos como la tecnología, el currículo o el trabajo con metodologías basadas en evidencias y su influencia en la educación transformadora, informa el Gobierno de Aragón, organizador de la cita, en una nota de prensa.
Así, expondrán su visión una treintena de ponentes como Andy Hargreaves (director de Chenine -Change, Engagement and Innovation in Education- en la Universidad de Ottawa, profesor emérito del Boston College y miembro de la Academia Nacional de Educación de EEUU); Alejandra Cortés (catedrática y profesora titular en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza); Diego Coquillat (investigador, profesor en diversas universidades y asesor en innovación para restaurantes y chefs); Marta Ferrero (vicedecana de Investigación y Transferencia en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid); David Bueno (director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1s de la Universidad de Barcelona) o Ana Hernández (jefa de estudios del IES Julio Verne de Leganés).
Colaboración de la compañía de Miguel Ángel Berna
La innovación aragonesa será protagonista de la ponencia inaugural, con una propuesta creativa de la compañía del bailarín Miguel Ángel Berna que contará con la participación de la comunidad educativa aragonesa. Para desarrollarla, alrededor de 30 estudiantes de la ESO de los centros IES Miguel De Molinos, IES Ramón y Cajal, IES Virgen del Pilar, IES José Manuel Blecua y el colegio La Purísima han estado trabajando con el artista durante los últimos meses en una propuesta creativa innovadora basada en la jota que se desvelará ese día .
Bajo el nombre de Educaverso, el congreso pretende además analizar el entorno educativo multidimensional donde la comunidad educativa interactúa social, cultural y económicamente a través de una sucesión de espacios donde los temas de interés se suceden y combinan y en el que los asistentes podrán aprender tanto en sesiones enfocadas a grandes públicos como en talleres de cercanía eminentemente prácticos.
El objetivo último de esta revisión comunitaria es conseguir una escuela más igualitaria, más reflexiva, digital e inclusiva. Para conseguirlo, el congreso ha jugado con la nomenclatura en su programa y divide las actividades en seis coordenadas: controVERSIA (ponencia internacional a cargo de Andy Hargreaves), conVERSA (ponencias dinámicas a cargo de alumnos y profesionales vinculados a la educación), diVERSA (espacios de debate-diálogo moderados por los ponentes de conVERSA) y metaCONEXIÓN (talleres dirigidos a congresistas y dos orientados al alumnado asistente).
Además de comunicaCIONES (exposición de prácticas de aula o investigaciones relacionadas con el ámbito escolar) y expeRIENCIAS (programas y proyectos relacionados con la educación través de experiencias de centros educativos motivadas por las entidades colaboradoras del congreso, que son Cámaras de Aragón, Edelvives, EduCaixa, Endesa, Fundación Caja Rural de Aragón, Fundación Ibercaja, Fundación Repsol, Fundación Vodafone España, Samsung y Santillana).
