El Consejo de Ministros ha aprobado destinar casi 1,5 millones de euros para programas de mejora escolar en la Comunidad aragonesa, de los que un millón será para "contratos-programa" con los centros educativos y alrededor de 400.000 euros para la "profundización de conocimientos". En el conjunto de España, se distribuirán 36,8 millones de euros entre CCAA para el plan de cooperación territorial de "contratos-programa" con los centros educativos, y otros 12,5 millones para el desarrollo de la "profundización de conocimientos" de alumnos en el año 2011. Los "contratos-programa" consisten en el establecimiento de un acuerdo de colaboración entre cada centro y la respectiva Consejería de Educación. El centro se compromete a incrementar el éxito de los alumnos mediante un proyecto de mejora, en el cual se especificarán los objetivos y las actuaciones previstas, los recursos acordados y el proceso de seguimiento y evaluación. El plan abarcará tres cursos escolares y deberá tener en cuenta la situación del centro, sus principales problemas, los resultados de sus alumnos y cómo éstos podrían mejorar. Los planes de mejora deberán contar con el apoyo del claustro y del consejo escolar. Las administraciones educativas se comprometen a facilitar los recursos para la puesta en marcha del proyecto; favorecerán la autonomía de los centros y promoverán acuerdos con los entes locales para incrementar la relación escolar con el entorno social e institucional. En relación con el profesorado, las administraciones se comprometen a favorecer modelos de formación dirigidos a incrementar la innovación, el trabajo en equipo y el aprendizaje; la adquisición y el desarrollo de las competencias docentes necesarias para gestionar el grupo de alumnos y para la atención a la diversidad del alumnado. Por último, se fomentará la formación dirigida a los equipos directivos de los centros públicos para asegurar el liderazgo educativo en el desarrollo de proyectos de mejora y coordinación de equipos docentes. El programa de cooperación territorial "profundización de conocimientos" pretende incrementar la atención educativa de los estudiantes con mayor capacidad y motivación para aprender. Las actividades y talleres, fuera del horario escolar, se dirigen a estudiantes de Primaria, ESO, Bachillerato y FP que muestren un buen rendimiento, para que puedan desarrollar en mayor medida sus capacidades. Esto no supondrá una anticipación del currículo de cursos posteriores. Los grupos de estudiantes que se formen para desarrollar las actividades se constituirán preferentemente con alumnado de distintos centros. Las administraciones educativas de cada comunidad autónoma deberán seleccionar al alumnado que cumpla las características, organizar las actividades y talleres necesarios, y elegir los centros; proporcionar los recursos materiales y personales y evaluar el programa.
