Su aplicación en Secundaria, "un reto más difícil"

El informe presentado ayer también muestra el deseo de todos los componentes de la comunidad educativa de ampliar el uso de los ordenadores a Secundaria, algo que se comenzó a hacer de forma piloto en el año 2007. Sin embargo, la consejera admitió que es "un reto" debido a su mayor dificultad "por la propia organización de los centros, estructurados por departamentos y la edad de los alumnos".