Formación gratuita a profesionales sobre autismo y discapacidad intelectual

El fin de Plena inclusión, el movimiento asociativo mayoritario de la discapacidad intelectual en España, es defender los derechos y mejorar la calidad de vida de este colectivo y sus familias. Y no puede obviar la importancia que, hoy en día, tiene el manejo de la tecnología como puerta de acceso a derechos fundamentales como el empleo, la educación o la vida independiente.

Para reducir la brecha digital que les impide acceder a esos derechos básicos, nace el proyecto Transformación Digital para la Inclusión. La iniciativa la lidera Plena inclusión España, en colaboración con ocho de sus federaciones autonómicas (Canarias, Extremadura, Navarra, Castilla-La Mancha, Galicia, Andalucía, Asturias y Aragón) y la asociación Liber. Está impulsada por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2023, y se enmarca dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea a través de los Fondos de Recuperación Next Generation EU.

Este proyecto no se limita a formar a personas con discapacidad intelectual en el manejo y aprovechamiento de las herramientas tecnológicas. Su ambición va mucho más allá, y pretende a su vez acometer un profundo proceso de transformación digital de las federaciones autonómicas de Plena inclusión y sus entidades miembro, que en Aragón suman 40.

Entre otras ventajas, dicha transformación permitirá a estas organizaciones del tercer sector estar más conectadas entre sí y con el resto de la sociedad. Y también explotar el potencial que los entornos digitales proporcionan para extender y mejorar el conocimiento de la ciudadanía y las administraciones públicas sobre la realidad de la discapacidad intelectual, facilitando un trato más inclusivo con estas personas.

Oferta de autoformación 'online'

Con este objetivo, Plena inclusión ha lanzado una oferta de autoformación online gratuita dirigida a agentes públicos y comunitarios, lo que engloba al personal de administraciones públicas y organizaciones sociales, así como a técnicos y profesionales de entidades públicas y otros colectivos sociales.

Esta convocatoria, que estará abierta hasta el final del año, ya ha logrado una notable respuesta, con más de 3.200 solicitudes. Se han inscrito profesionales de 436 ayuntamientos, más del 5% de los existentes en toda España, a los que se han unido decenas de agentes de mancomunidades, policía, servicios sociales y docentes de universidades y centros educativos.

Plena Inclusión Aragón anima a los agentes públicos y comunitarios de la comunidad autónoma a inscribirse en cualquiera de los ocho cursos disponibles, completando el formulario de inscripción que se recoge en el catálogo del proyecto. Los cursos abordan temas como el trastorno del espectro autista u otros tan relevantes para el avance social del colectivo de la discapacidad intelectual como la accesibilidad cognitiva, la desinstitucionalización o el empleo y la educación inclusivos.

Todas las personas interesadas en mejorar la atención que prestan en su ámbito profesional a las personas con discapacidad intelectual y sus familias y los apoyos que se les dan, pueden acceder al catálogo de cursos y al enlace de inscripción en las webs y redes sociales de Plena inclusión y Plena inclusión Aragón.

Para más información, llama al 976 738 581 o escribe a info@plenainclusionaragon.com.