Educación
El CEIP Reino de Aragón de La Puebla de Alfindén transforma su patio de recreo
La zona de asfalto es ahora un nuevo espacio en el que tienen cabida un estanque con sus barcas y su embarcadero, sus tipis y zonas de asamblea
![Los niños disfrutan de un arenero.](https://estaticos-cdn.prensaiberica.es/clip/ba5c10cb-43a8-4cb0-9340-4d61cb70edf2_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg)
Los niños disfrutan de un arenero.
El CEIP Reino de Aragón de La Puebla de Alfindén ha inaugurado este jueves un nuevo espacio en el patio de recreo.
Esta transformación ha sido fruto del trabajo colectivo del claustro, las familias y el alumnado que juntos "imaginamos" una zona común, aseguran. El grupo PAI les ayudó a pensarlo tras una reunión en noviembre de 2021, donde estuvieron presentes las familias, el profesorado, la AMPA, monitoras de comedor y de guardería, miembros del programa Escuelas transformadoras de la cátedra de cooperación de la Facultad de Educación de Zaragoza, así como miembros de la corporación municipal.
El resultado es fruto del ingenio para reciclar materiales, el esfuerzo económico del colegio y de la AMPA, la donación del ayuntamiento, donaciones particulares de materiales, la disposición de miembros de la comunidad para prestar vehículos, para aportar tiempo y energía, y todo para sacar adelante un proyecto que el centro había soñado y "empieza a hacerse realidad hoy".
![Una de las zonas de juego.](https://estaticos-cdn.prensaiberica.es/clip/d6fd658b-4f71-415b-a7fd-c57be94f2795_alta-libre-aspect-ratio_default_0.jpg)
Una de las zonas de juego. / EL PERIÓDICO
La zona de asfalto dedicada a parquin es ahora El Poblado, un nuevo espacio en el que tienen cabida un estanque con sus barcas y su embarcadero, sus tipis y zonas de asamblea, una zona de canales de agua, otra de equilibrios, areneros, un columpio, una zona de exploración con césped natural, árboles, piedras, tierra y una zona de calma y lectura. Son espacios, aseguran, para jugar, para aprender, para desarrollar la motricidad, el equilibrio, que sirvieran también como espacios terapéuticos y rehabilitadores, y además que potenciasen las habilidades físicas, sociales y cognitivas de los alumnos y alumnas que cada día acuden al CEIP Reino de Aragón.
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