COMPROMISO CON LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
La comarca retoma su trabajo de participación infantil
Se pusieron sobre la mesa iniciativas para dar protagonismo y voz a los niños
![Los participantes conversaron y expusieron ideas durante dos horas. | SERVICIO ESPECIAL](https://estaticos-cdn.prensaiberica.es/clip/c52d6051-3f08-42ec-a503-1a6b154e329e_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg)
Los participantes conversaron y expusieron ideas durante dos horas. | SERVICIO ESPECIAL / la crónica cronicas@aragon.elperiodico.com
La Crónica
La Comarca de Valdejalón retomó el jueves 15 de febrero el trabajo sobre participación infantil que la pandemia obligó a aparcar. Más de 20 personas, representando a 9 pueblos, se juntaron en la sede comarcal de La Almunia convocados por la consejera de Participación Ciudadana, Marina Lahuerta, y acompañados por el presidente, Jesús Bazán, y la vicepresidenta Zita Chioreanu. Junto al facilitador Nacho Celaya, estuvieron reunidos durante dos horas de reflexión, experiencias, formación, sueños y planificación del trabajo futuro.
![Representantes de la comarca, alcaldes y directores de centros educativos participaron en la jornada. | SERVICIO ESPECIAL](https://estaticos-cdn.prensaiberica.es/clip/38b610fa-addb-49e5-b3ac-68a5606efd3c_alta-libre-aspect-ratio_default_0.jpg)
Representantes de la comarca, alcaldes y directores de centros educativos participaron en la jornada. | SERVICIO ESPECIAL / la crónica cronicas@aragon.elperiodico.com
Se habló de que nuestra infancia quiere ser el futuro, pero también el presente de nuestra sociedad, y que a estas alturas ya se puede hablar con normalidad de inteligencia colectiva, de consejos de infancia, de metodologías como el «ver, juzgar y actuar», de conocer las políticas públicas, de que nuestros centros educativos y ayuntamientos, se conviertan en verdaderas escuelas de ciudadanía.
Alcaldes, concejales, directores de los colegios de Calatorao, Morata, Salillas, La Muela, Lumpiaque, Épila, Ricla o Alpartir manifestaron su gratitud por esta convocatoria y se confabularon para poner en marcha, de manera artesanal para cada pueblo, procesos que «nos hagan caminar en la dirección adecuada». Dotar de formación, darle vueltas a las edades de los consejos, reflexionar sobre la gente joven en los pueblos que no tienen instituto, ser imaginativos sobre como asegurar la continuidad de estos procesos, la importancia de la voluntad política y la complicidad con los centros educativos, la necesidad de facilitadores de los procesos y la importancia de compartir experiencias y recibir apoyo de la comarca, ocuparon, alrededor de un café y unas pastas, una tarde entrañable.
Esta previsto que los chavales y chavalas de la comarca se encuentren antes de final de curso y que en noviembre celebren de manera conjunta el 20N como el Día Internacional de los Derechos de la Infancia.
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