Silvia Carrascal, rectora de la USJ: "Queremos formar alumnos que cumplan las expectativas de las empresas"

PREGUNTA: ¿Qué tal está viviendo su aterrizaje en el rectorado de la Universidad San Jorge (USJ)?

RESPUESTA: Asumo el cargo con mucho orgullo. Es un honor estar al frente de una institución con tanta experiencia y tanta reputación. Vengo de ser la vicerrectora de Estrategia Educativa, Innovación e Internacionalización y ahora pretendo darle continuidad al proyecto

P: ¿Cómo llegó a la USJ? ¿De dónde viene y que le motivó para aceptar la propuesta de la universidad zaragozana?

R: Soy doctora en Educación y estoy especializada en políticas educativas. Llevo 24 años trabajando en la educación superior en diferentes instituciones de Madrid como la Universidad Complutense o la Universidad Camilo José Cela. Me preocupan mucho los estilos de aprendizaje y acepto el reto de repensar las estrategias educativas. Apostamos por la educación 360º y la formación integral.

P: ¿Cómo se puede conseguir?

R: Debemos encontrar un modelo educativo diferencial. Queremos utilizar nuevas metodologías para que nuestros alumnos sean creativos, emprendedores, estén muy cualificados y tengan pensamiento crítico.

P: Se crítica mucho la educación demasiado teórica de las universidades. Al final lo que les interesa a los alumnos es estar lo más preparados para introducirse en el mundo laboral...

R: Y por ello trabajamos. Queremos formar estudiantes que sean multidisciplinares, que cumplan las expectativas de las empresas y de la sociedad y que sean capaces de resolver los problemas del mundo. Por ello apostamos por los espacios de aprendizaje, que son altamente tecnológicos, flexibles y parecidos a lo que se van a encontrar fuera. Tenemos programas de mentorización y estamos en contacto permanente con las empresas para conocer los perfiles profesionales que demandan.

P: Un buen ejemplo de ello son los nuevos grados que se han empezado a estudiar este año.

R: Sí. Este curso se han implantado los grados de Criminología, Inteligencia Artificial, Ingeniería de la Ciberseguridad e Ingeniería Biomédica. Son nuevas titulaciones que responden a la demanda de la sociedad y queremos otorgarles ese valor diferencial a nuestros alumnos.

"Nuestra intención es que la USJ siga llegando a todos y así poder formar a los mejores"

P: Y para el año que viene se espera que se estrene el grado en Medicina. ¿Puede garantizar que echará a rodar en septiembre de 2024?

R: Estamos pendientes de las verificaciones y realizando un seguimiento activo de todo el proceso. Vamos a poner todo nuestro empeño para que así sea. La planificación está prevista con el tiempo suficiente. Trabajamos en ampliar las instalaciones y en adecuar las que ya tenemos. Nosotros estamos preparados para albergar el próximo curso Medicina.

P: ¿Le ha dado tiempo en estos primeros días en hablar con la consejera de Educación o con algún responsable del Gobierno de Aragón?

R: Todavía no hemos tenido una reunión o una conversación formal, pero es algo que se dará próximamente. Nuestra responsabilidad y nuestro deber es el de estar permanentemente conectados con las instituciones públicas. Tener la oportunidad de intercambiar opiniones es muy nutritivo y queremos mantener nuestros acuerdos de colaboración. Al final nuestro objetivo es el mismo, formar alumnos, ciudadanos y trabajadores que van a llevar nuestra huella y que van a ser embajadores de la USJ, de Zaragoza y de Aragón. Para ello esa cooperación entre lo privado y lo público es fundamental.

P: Un vínculo que también tienen con la Universidad de Zaragoza.

R: Sí. Tenemos un amplio historial de colaboración y de proyectos relacionados. Es habitual que haya profesionales que compartan grupos de investigación en la pública y en la USJ. Es enriquecedor intercambiar sinergias desde las dos perspectivas

P: En su bienvenida habló mucho de expansión e internacionalización. ¿Son dos de sus grandes retos?

R: Sin duda. Para mí es muy importante transversalizar el conocimiento e internacionalizarlo. Queremos seguir acogiendo en nuestro campus alumnos de otros países. Tenemos una amplia trayectoria para facilitar la movilidad de estudiantes y profesores. Hemos firmado más de 200 convenios con Europa y Latinoamérica y esa será nuestra línea a seguir. Por otro lado, la investigación es otro de nuestros puntos fuertes. Somos referente y aportamos un gran valor. A mí me gusta fomentar la investigación, pero con un propósito y con un objetivo final que tenga su aplicación en el ámbito social. Es un gran desafío.

"Nuestro objetivo y el de la DGA es el mismo: formar alumnos, ciudadanos y trabajadores que van a llevar nuestra huella y que van a ser embajadores de la USJ, de Zaragoza y de Aragón. Para ello esa cooperación entre lo privado y lo público es fundamental"

P: También quiere fomentar la educación a distancia.

R: Está conectada con la estrategia de expansión. Nos acerca a la sociedad y a perfiles que con la formación presencial no llegamos, ya que así pueden tener compatibilizar su desarrollo personal y laboral. Además, de esta manera también puedes llegar a otras ciudades, a otros países y así aprender a adaptarse también a estilos de aprendizaje nuevos.

P: ¿Va a reflejarse el encarecimiento de la vida, la inflación y el aumento de los costes en las matrículas del alumnado?

R: Sin duda el aumento de los gastos es un hándicap que tenemos todos. Los cambios económicos siempre generan incertidumbre. Nuestra intención es seguir siendo sostenibles sin impactar significativamente en ese precio para seguir siendo accesibles. Además, la institución cuenta con una amplia inversión en programas de becas. Queremos que la Universidad San Jorge pueda seguir llegando a todos y así poder formar a los mejores.

P: ¿Cuál le gustaría que fuera la situación de la Universidad San Jorge dentro de unos años o cuando finalice su tiempo como rectora de la entidad?

R: Me gustaría ver que ha tenido un desarrollo económico positivo, que ha respondido a las estrategias aplicadas y que somos altamente innovadores en materia de educación. Sentir que hemos mejorado nuestro modelo institucional. En definitiva, ser una universidad que crece en titulaciones y personas y que se posiciona como una pieza clave en la sociedad.

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