Más de un centenar de expertos participan desde ayer y hasta mañana en el Congreso Internacional de Educación que se celebra en la Universidad de Zaragoza para mejorar la orientación que reciben los universitarios, especialmente en los primeros cursos.
Uno de los retos del evento, que cuenta con cuatro conferencias plenarias, 15 mesas redondas y 80 comunicaciones orales, es encontrar nuevas fórmulas de asesoramiento para los alumnos durante su primera etapa universitaria con la finalidad de reducir la tasa de abandono. De acuerdo a los datos presentados por los coordinadores, la asistencia a clase en el primer curso de las universidades españolas está situada en una media de un 40%, Una de las iniciativas que se expondrá es que los alumnos de los últimos cursos realicen una labor de guía y atención con los recién incorporados para facilitar su integración.
