INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Culmina la señalización de los caminos escolares

Se han creado rutas seguras para que los niños vayan a pie

Los caminos ya están operativos. | SERVICIO ESPECIAL

Los caminos ya están operativos. | SERVICIO ESPECIAL / LA CRÓNICA cronicas@aragon.elperiodico.com

La Crónica

El proyecto de los Caminos Escolares Seguros de Ejea de los Caballeros acaba de culminar con la señalización visual de los diferentes recorridos que utilizarán los niños y niñas del municipio para ir los centros educativos.

Mapa con las distintas rutas que se han señalizado y con los puntos de encuentro en cada ruta.

Mapa con las distintas rutas que se han señalizado y con los puntos de encuentro en cada ruta. / LA CRÓNICA cronicas@aragon.elperiodico.com

Ejea ha apostado desde hace tiempo por un diseño de ciudad que favorezca la autonomía y seguridad de la infancia. Además, sus voces, necesidades, prioridades y derechos forman una parte integral de las políticas, los programas y las decisiones públicas.

Caminos Escolares Seguros es una iniciativa del Ayuntamiento de Ejea en colaboración con los centros educativos, las familias y el Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia de Ejea y Pueblos. Su objetivo es facilitar y promover que los niños y las niñas de la localidad vayan a la escuela y al instituto a pie y de manera autónoma, por una ruta segura.

Esta actuación está recogida en el compromiso que el ayuntamiento adquirió en su Plan de Infancia y Adolescencia que pretende favorecer un diseño de ciudad que ayude a la autonomía de los niños y las familias.

La iniciativa comenzó a andar de la mano de los Consejeros de Infancia y Adolescencia en el año 2020, quienes afirmaron que es un proyecto útil y necesario, tras haber realizado una evaluación de las rutas a los centros educativos, detectando necesidades y posibles riesgos.

A lo largo del pasado curso escolar, se realizaron varias intervenciones con los escolares de 5º curso de Primaria en todos los colegios, así como con las familias. Esta iniciativa también pretende mejorar la cohesión social, defender el medio ambiente, mejorar la calidad de vida, realizar ejercicio físico a una hora temprana, lo que proporciona beneficios en su desarrollo, potenciar un desarrollo sostenible y facilitar y promover que los niños vayan a pie a la escuela de manera segura y autónoma.